Pet jednostavnih aktivnosti za razvoj govora i motorike
Razvoj govora i motoričkih vještina ne odvija se samo u vrtiću i školi, već i kroz vrijeme koje djeca provode s roditeljima. Svakodnevne aktivnosti kod kuće i izlasci mogu se, uz malo kreativnosti, iskoristiti za učenje bez posebne opreme i dugotrajnih priprema.
TEKST SE NASTAVLJA ISPOD OGLASA
Razvoj govora i motoričkih vještina ne odvija se samo u vrtiću i školi. Jednako je važno vrijeme koje djeca provode s roditeljima, a svakodnevne aktivnosti kod kuće mogu se uz malo kreativnosti pretvoriti u priliku za učenje, bez posebne opreme i dugotrajnih priprema.
TEKST SE NASTAVLJA ISPOD OGLASA
Slova i brojeve moguće je napisati na papir, a zatim ih ukrasiti vatom, tjesteninom ili sličnim materijalima. Dijete tako dodirom upoznaje njihove oblike, povezuje ih s glasovima i istovremeno vježba finu motoriku.
TEKST SE NASTAVLJA ISPOD OGLASA
Razvrstavanje igračaka, slaganje odjeće i spremanje stvari na mjesto takođe mogu postati zabavni zadaci. Pitanja o tome gdje šta pripada podstiču djetetovo logičko razmišljanje i samostalnost.
Za prve lekcije iz matematike mogu poslužiti kockice, knjige ili jastuci. Dijete pomoću njih može brojati predmete, upoređivati njihovu veličinu ili mjeriti dužinu stola, čime se lakše upoznaje s osnovnim matematičkim konceptima.
Brojalice i pjesme o bojama, brojevima i dijelovima tijela pomažu djeci da nauče nove riječi i vježbaju pamćenje. Zajedničko pjevanje može postati dio svakodnevice, od igre do priprema za spavanje.
Odlazak u prodavnicu, park ili apoteku prilika je da dijete upozna okolinu. Roditelji mogu razgovarati s djetetom o mjestima koja posjećuju i poslovima koje ljudi tamo rade, a po povratku kući podstaći ga da prepriča šta je sve vidjelo.
Važno je da aktivnosti budu prilagođene djetetovoj dobi i da učenje ostane zabavno. Kroz igru, razgovor i jednostavne zadatke djeca razvijaju vještine i lakše povezuju nova znanja sa svakodnevnim iskustvima.











