Programom za djecu u godini pred polazak u školu obuhvaćeno 3.650 mališana
Širom Republike Srpske danas počinje tromjesečni program za 3.650 djece u godini pred polazak u školu, za koji će iz republičkog budžeta biti izdvojeno 525.978 KM, rečeno je Srni u Ministarstvu prosvjete i kulture Srpske.
TEKST SE NASTAVLJA ISPOD OGLASA
Iz Ministarstva navode da su ovim programom obuhvaćena djeca koja u septembru stiču uslove za polazak u prvi razred osnovne škole, a koja nisu bila obuhvaćena nekim oblikom predškolskog vaspitanja i obrazovanja i nisu pohađala cjeloviti razvojni program.
TEKST SE NASTAVLJA ISPOD OGLASA
"U ovaj tromjesečni program, od 1. marta do 31. maja, biće uključeno 3.650 djece, odnosno oko 34 odsto od ukupnog broja djece u Republici Srpskoj koja u septembru ove godine treba da krenu u prvi razred", navode iz Ministarstva.
TEKST SE NASTAVLJA ISPOD OGLASA
Predškolske ustanove u Srpskoj trenutno pohađa 3.871 dijete uzrasta od pet do šest godina, što čini 36 odsto od ukupnog broja ove populacije.
"U predškolski program u ovoj godini biće uključeno oko 70 odsto djece koja bi trebalo da krenu u školu, što značajno doprinosi povećanju obuhvata djece predškolskim vaspitanjem i obrazovanjem", navode u Ministarstvu prosvjete i kulture.
Program se ostvaruje prvenstveno u predškolskim ustanovama ili u osnovnim školama u jedinicama lokalne samouprave gdje nije moguće osnivanje i funkcionisanje predškolskih ustanova.
Ove godine program će biti realizovan u 36 predškolskih ustanova, u 80 osnovnih škola i četiri škole za djecu sa smetnjama u razvoju.
Kroz program za djecu u godini pred polazak u školu do sada je od 2011. godine prošlo 45.685 djece, a Vlada Republike Srpske je za njegovu realizaciju izdvojila 3.543.733 KM.
Svrha programa za djecu u godini pred polazak u školu je podrška djetetu u pogledu fizičkog zdravlja i fizičke zrelosti, kognitivnog razvoja, socijalne zrelosti i emocionalne stabilnosti, kroz pružanje osnovnih znanja koja će se nadograđivati u školi, sticanje radnih navika, razvijanje ljubavi prema učenju, osposobljavanje za samostalan i kreativan rad, razvijanje osjećaja odgovornosti, međusobne tolerancije i učenje pravila ponašanja u grupi.
22° 10°
